“四维并举”提高特殊教育学校的德育工作成效

作者：孟祥强

来源：教学管理与教育研究, 2018, (14): 25-26.

• 四维并举
• 特殊教育学校
• 德育工作成效

德育工作是学校工作的灵魂,"四维并举"是德育工作的良好举措。文章以日照市特殊教育学校为例,从学生自主管理、班主任工作、学校全员参与育人环境建设、家校配合巩固德育成果四个方面进行深入探究,阐述"四维并举"模式提高特殊教育学校德育工作成效。