善用日记提升小学作文教学的有效性

作者：陶彦婷

来源：新课程导学, 2018, (31): 53.

• 小学语文
• 作文教学
• 写日记

日记是一种有效的写作训练方式,在小学语文写作教学中,教师要注重让学生通过写日记的方式提高写作能力,具体来说应该注意以下三点:循序渐进,培养学生的写作能力;教师引导,提升学生的写作兴趣;交流讨论,激发学生的写作热情。