初中校本作业有效性设计策略研究

作者：黄学文; 鲍耀平

来源：名师在线, 2019, (03): 38-39.

• 初中校本作业
• 有效性
• 因材施教

初中校本作业是提高学生综合学习素养的必要教学环节,它遵从初中教学的规律,并依据学生的学习情况变化而设置,适用于全校学生在大体环境下的学习趋势。本文根据实际案例对初中校本作业进行了探索和研究,并对初中校本作业的有效实施模式与评价体系进行了反思。