高中英语培养学生自主学习能力的可行方法

作者：黄泽安

来源：海外英语, 2021, (14): 198-199.

• 高中英语
• 自主学习能力
• 培养策略

传统的高中英语教学遵循着"师本"教学模式,课堂活动以教师主讲英语知识为中心,学生只要摘抄笔记且安静听讲即可。但是,并不是课堂知识容量越丰富、教学效率就越高,这种一味追赶教学进度的教学行为也会无形中导致学生丧失学习自信,并不能很好地优化学生的自主学习能力,甚至会导致学科教学出现高耗低效的现实问题。因此,高中英语教师要积极培养学生的自主学习能力,为提高教学效率做准备。该文将从开发多种导学工具,培养学生自学习惯;组织小组探究活动,培养学生合作学习能力;组织现代远程教育,提升学生数字化学习能力三个角度来分析高中英语教师应该如何逐步提升学生的自主学习能力。