抓住注意力,提高低年级学生听课效率

作者：谢茜

来源：中小学班主任, 2021, (04): 50-51.

• 低年级
• 注意力
• 听课效率

语文课堂是学生获取语文知识的主渠道,学生在课堂上的听课状态,对听课效率的影响非常大。课堂上教师要吸引学生的注意力,通过运用生动化的语言,调动多媒体视听设备,恰当设计教学手段,合理创设文本情境,以有效提高学生的听课效率。