“读”领风骚 英语教学的“根本”

作者：杨敬霞

来源：科普童话, 2018, (03): 56.

<正>"读"占鳌头,是学生积淀和生成丰富英语文化知识的重要途径,是学生获得深刻感知的重要渠道。注重读,能使得学生在碰撞思维灵感的基础上获得深刻语用知识,便于学生在不断聚焦核心要点的基础上找到阅读理解英语的出发点和生成点。从阅读的技巧指导入手,突出多元化、互动性和生成性,一方面,能使得学生在全面阅读感知的基础上获得丰富灵感,完成相应的探究任务;另一方面,能帮助学生在自由探知的基础上活跃认知思维,形