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摘要
<正>统编教材初中语文课本中共有47篇文言文，都是中国古典文学的精华，让学生学好这些经典作品，对他们语文素养的培养和提高有着潜移默化的作用。语文课堂教学的改革可谓异彩纷呈，风生水起，一浪高过一浪。然而，文言文的教学始终是犹抱琵琶半遮面，并没有绽放出它应有的迷人魅力，教学效率上依旧呈现出“春风不度玉门关”的荒凉景象。针对学情、教情，在新时期我们怎样有效高效教学文言文呢？一、破桎解梏，开辟新径文言文教学的传统模式是：文章作者介绍——朗读——疏通词句——课文内容及主题分析——练习。这种模式强调以教师为中心，以知识为中心，
