“双向协同”课程思政理念的实施路径研究——以新媒体应用课程思政改革为例

作者：单陆冬栋

来源：现代职业教育, 2021, (38): 14-15.

• “双向协同”
• 课程思政
• 实施路径

课程思政理念实施的核心在于将思政元素以"盐溶于水"的方式融入每一门课的具体知识传授中去,主要就"双向协同"在新媒体应用课程思政改革中的具体实施路径展开阐述和讨论,以期为"双向协同,三链融合"模式在课程中的具体落实提供研究素材与实践基础。

• 单位
  湖南大众传媒职业技术学院