本研究强调“能激发出自我教育的教育,才是真正的教育”。通过具体分析,根据跟踪研究中的案例,论述了早期“自我”的发展基础是体育和美育。“双减”政策落实,是激发自我教育的大好时机。要抓好体育、美育,打好早期自我教育的基础。