<正>教学目标:1.通过对比阅读虎斑猫前后"不哭"与"大哭"的原因,引导学生深入理解文本所蕴含的主题,提升对"爱"的理解。2.通过阅读,不断提升对故事中虎斑猫形象的认识。3.通过阅读指导,教会学生边读边想这一阅读绘本的方法,进而养成阅读的好习惯。教学过程:一、揭题导入,观察封面1.书评导入师:亲爱的同学们,今天我们一起来读一本书。这本书不仅有文
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