当前，在新课改的持续推进下，培养学生的核心素养成为初中音乐教学主旋律。教师应始终围绕以生本位的原则进行教学，发挥音乐学科的育人价值，全面促进学生德、智、体、美、劳共同发展，并重视激发学生音乐学习的积极性与参与性，为高效课堂的创设奠定坚实基础。基于此，本文将从不同角度展开分析，探讨提升初中音乐教学效率的多种策略，以期推动初中音乐教育事业的发展，促进学生成为具有良好审美修养和健全人格的全面型、高素质人才。
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