论提高小学语文课堂提问有效性策略

作者：马国举

来源：新课程, 2019, (12): 223.

• 小学语文
• 课堂教学
• 提问有效性

小学语文课堂中提问的有效性,能够提高课堂教学效率,进一步提高教育教学质量,小学语文是一门综合性非常强的科目,因而需要培养小学生的思维能力以及联想能力,使他们的个性化得到有效发挥,从而激发学生学习的乐趣,进而提高课堂教学效率。