课题以江西某高校为研究对象,对新时代大学生劳动观念的现状进行了调查分析。调查发现新时代大学生的劳动观念基本形成,能理智看待社会上的不良现象;在纷繁复杂的融媒体时代,能更多的认同主流价值观;在学生的劳动参与度方面,男女之间、是否是独生子女、来自城镇与农村、高年级与低年级、家庭贫困或富裕等方面存在显著性差异。建议从家庭、社会、学校和个人四个维度加强劳动教育引导,学校劳动教育要多部门联动。
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