摘要

《义务教育语文课程标准(2022年版》第一学段“表达与交流”的目标共有4条,具有丰富且创新的内涵,给一线教师指明了可遵循的教学建议。作为一线教师,应结合日常教学实践,正确理解目标,走出理解误区,进行实践转化。解读后的操作与转化,能确保第一学段“表达与交流”的教学达成目标,具有学习实效。

  • 单位
    闽江师范高等专科学校