应用数学模型思维解决教学难题

作者：刘飞

来源：小学科学(教师版), 2020, (06): 241.

<正>随着我国教育事业的不断改革创新,在数学教学方面对于数学基本思维的培养更为重视。广大数学教师在对学生的方程教学中,要将数学思想渗透到教学工作中,其中模型思想是核心思想之一。在数学教学中,教师要灵活应用数学模型思维,使教学难题得以有效解决。本文以苏教版小学数学五年级下册的"简易方程"单元教学为例,开展此项问题的探讨,旨在提高教师教学效率。