课程体系建设是当今地方高校培养应用型音乐专业学生学习能力十分重要的因素,并且在地方高校转型发展阶段扮演着十分重要的"风向标"作用,关乎地方高校音乐专业应用转型发展是否成功的核心因素。但是,当今地方高校音乐专业应用型课程体系建设存在着较为严重的看重学生技能而不重视理论,以及过于偏重精英培养而缺乏对教育普及性培养的问题。文章将重点从当今地方高校音乐专业课程体系中的"三驾马车"也就是理论课程、实践课程以及技能可能三个主要方面对音乐专业应用型课程体系的建设提出自己的看法和见解。
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