摘要

思想理论教育活动切实取得实效的重要保证之一,就在于掌握和运用好教育语言表达的艺术。在思想理论教育实践中,教育语言的话语建构特点有六:真实准确,具有客观科学性;规范简洁,内隐逻辑性;富理蕴情,体现感染性;合时切境,表现灵活性;因人而异,体现针对性;生动通俗,呈现大众性。