音乐教师在开展小学音乐教学时,不仅要根据我国的基本情况进行教学策略的探索,还要学习外国先进的音乐教学方法,重视音乐教育规律的发掘,从而推动我国小学音乐教学水平的提升。本文从手势教学、字母谱教学、节奏教学和情境教学等多个方面分析了柯达伊教学法在我国小学音乐教学中的具体实践,以期打造高质量的音乐课堂。