体验文化情境 投身文化实践 提升文化自信——以王雨清老师执教的《身边的文化遗产》综合性学习课为例

作者：勾阿莹

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2023, (02): 8-9.

• 初中语文
• 新课标
• 核心素养
• 文化自信
• 身边的文化遗产

义务教育阶段的《语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)把“文化自信”列入语文四大“核心素养”内涵的首位,强调语文教学要努力培养学生对中华民族文化的“认同感”,培养学生对中华民族文化的生命力要有坚定的“自信心”,使得学生初步了解和借鉴人类文明的优秀成果,具有“开阔的文化视野”和一定的“文化底蕴”。课标中的这些表述充分说明了教育界对语文教学中“传统文化”的重要性、体现方式有了全新的认识,也为一线语文教师确定课堂教学目标指明了方向。通过立足核心素养,创设文化情境,聚焦任务驱动,旨在促进学生体验文化情境,投身文化实践,提升文化自信。