基于计算思维的高职院校C语言教学改革研究

作者：纪绪

来源：电脑知识与技术, 2018, 14(26): 120-121.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2018.3185

• 计算思维
• 教学改革
• C语言程序设计

该文针对目前高职院校"C语言程序设计"课程教学中存在的问题,基于计算思维教育理念,从教学内容、教学方法、教学手段等几个方面进行教学改革研究,从而提高教学质量。

• 单位
  珠海城市职业技术学院; 电子信息工程学院