摘要

初中语文小说教学中,教师要立足兴趣点、疑问点、生成点来设计主问题,针对小说的不同类型设计主问题,从小说的人物、情节、环境等要素设计问题,引发学生的深度思考,发展学生的思维能力,促进对小说内涵的理解。