课程改革是在信息化时代不断深入的情况之下,在课程体系、课程内容及课程教学模式设置方面所表现出来的更为科学的、先进的、崭新的学习理念创新。体育课程是体育教学的基本组成形式,中小学体育课教学要求能够以中小学生作为体育课堂的主体,在结合教师指导作用的同时,照顾中小学生本性好动活泼的特点,兼顾中小学生的身体和心理发育特点,注重在教学模式和教学方法方面的全面改进。本文结合多年经验,思考农村中小学体育教学问题及对策,希望可以帮助学生提高身体素质,提升课堂教学效率。
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