情绪智力在乌鲁木齐市实习护生职业获益感与工作适应障碍间的中介作用

作者：王红; 陈霞; 李思琦; 吴星^*

来源：职业与健康, 2022, 38(17): 2396-2399.

DOI：10.13329/j.cnki.zyyjk.2022.0480

• 实习护生
• 情绪智力
• 职业获益感
• 工作适应障碍
• 中介作用

目的 探讨情绪智力在职业获益感与工作适应障碍间的中介作用。方法 2021年6—8月采用一般资料调查量表、情绪智力测评量表、护士职业获益感测评量表和工作适应障碍简式测评量表对乌鲁木齐市3所三级甲等综合医院的382名实习护生进行问卷调查，并对数据进行分析。结果 乌鲁木齐市382名实习护生情绪智力总得分为（112.64±26.33）分，职业获益感总得分为（142.18±29.72）分，工作适应障碍总得分为（12.63±3.18）分。实习护生情绪智力得分与职业获益感得分呈正相关（r=0.472,P<0.05），工作适应障碍与职业获益感、情绪智力得分均呈负相关（r=-0.199、-0.563，均P<0.05）；情绪智力在实习护生职业获益感和工作适应障碍之间的中介作用为36.85%(P<0.01)。结论 情绪智力通过职业获益感影响乌鲁木齐市实习护生的工作适应障碍，较高水平的职业获益感和情绪智力对实习护生形成积极的职业认知具有促进作用。建议护理管理者和教育者关注实习护生的情绪感知变化、正向职业价值观引导以及工作适应状态，增加对实习期护生的组织支持，促进护理后备力量的优质成长。

• 单位
  新疆医科大学; 新疆医科大学第一附属医院