<正>小学生大多对作文存在畏惧感,感觉作文操作是比较难驾驭的,随着新课改的深入发展,小学语文课堂教学也发生了巨大的变化。小学语文作文教学中引入互动情境设计,给作文教学带来丰富活力,也为学生作文思维启动增添更多动力。如果教师能够在作文指导中设计更多有效的互动情境,不仅能够消除学生对作文的恐惧感,还可以激活学生的作文情结,调动学生主动作文意识,教师应从多元化师生互动、生生互动、亲子互动等不同视角展开教学设计,学生会在不知不觉中完成作文构
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