<正>三角形是平面几何中的“桥梁纽带”,其问题涉及的知识点较多，题目类型较广，难度较大.本文从2021年浙江省杭州市一模试卷中的第16题出发，研究分析如何把解决几何问题归结到找准三角形，利用角平分线、中线、高线、中垂线等知识，以一题多视角、多种解法的方式，真正做到题目做少点，做精点，更多地培养学生的数学思维，提高学生的几何直观素养.一、原题呈现及相应的统计分析如图1,点E,F分别在矩形ABCD的边AB,AD上，连结AC,CE,CF.
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