探索师范类院校基于大学生创新创业训练项目的师范生教育研习模式

作者：王伊晋

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (12): 168-169.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.1383

• 教育研习
• 大创项目
• 师范生培养

为保障教育研习工作的高质量开展,培养创新型、研究型的未来卓越教师及教育家,本文通过问卷调查、文献研究等方法,以一所部属师范大学开展教育研习情况为重点研究对象,创造性地提出师范类院校基于大创项目构建师范生教育研习新模式。

• 单位
  陕西师范大学