种植活动是培养幼儿自然科学意识、促进幼儿全面健康发展的关键载体。尤其是在生态教育理念的影响下，种植活动在学前教育中的重要地位进一步得到凸显。文章作者以生态教育理念为依据，从幼儿的成长和教师的发展两个主要角度，概述幼儿园种植活动的重要价值和作用，细致分析生态教育理念下幼儿园种植活动的主要特征，在做好研究准备工作后，从开辟园本种植区域、精心挑选种植材料、细致观察种植行为、开展亲子种植活动等方面入手，明确生态教育理念下幼儿园种植活动的具体路径，以此促进幼儿的健康发展。
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