“分”出高效

作者：刘林锁

来源：试题与研究, 2019, (28): 139.

<正>所谓分层教学,就是教师充分考虑到学生之间的差异性,有针对性地加强对不用类别学生的学习指导,以便使每个学生都能得到最好的发展。分层教学充分体现了面向全体、因材施教的教学理念,可以激发全体学生的学习兴趣,促使学生主动获取知识,大面积提高学习成绩。对于我们清华园学校来说,因为每一天都可能有新同学加