<正>初中道德与法治课核心素养指的是学生在日常受教育过程中形成的对社会发展及未来发展有帮助的关键能力与基本素质,通常涵盖有参与社会、法律意识、国家认同、自我管理、道德认知等。研究实践表明,将核心素养作为初中道德与法治课教学的指导理念,可激发学生学习兴趣,可引导学生懂善恶、明是非,可推动学生树立正确的价值观念。那么,在核心素养下如何开展初中道德与法治课教学,是教师应该研究的关键问题。改革教学方法,提高学生表达能力
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
