摘要

<正>近年来,有关足球活动的探索在很多幼儿园如火如荼地进行,相关课题如雨后春笋般出现,但以女性为主、幼教专业出身的教师在这个新领域面前出现了各种有心无力的困局——师资培训空乏、相关经验不足、适合幼儿园足球活动的教学参考资料少。为此,一些幼儿园请中小学体育教师来援助,但又出现了一些叠加问题。怎样将足球活动与幼儿园活动相结合,将“足球特色幼儿园”转为“幼儿园特色的足球活动”?笔者就此现象进行了思考与探究。