根据初中英语中考阅读考查目标,结合近几年青海省中考英语阅读测试典型试题分析,阐述了如何以能力立意,考查学生语用能力、文化知识和思维品质等学科素养的策略。并据此提出了基于能力立意与学科素养的中考英语阅读测试对教学的启示,以期指导教师在日常阅读教学中能够基于课程标准发展学生英语阅读能力和人文素养,提高教学的有效性。
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