通过对江西省42所高校图书馆提升大学生信息素养教育的现状进行调查分析，发现在信息素养教育过程中存在一些问题，并提出高校图书馆提升大学生信息素养教育的改进策略：强化信息素养教育意识，优化教学资源配置；利用现代技术开展信息素养教育，加强与学科教育的整合；开展实践活动，加强与学校其他部门的合作；完善信息素养教育评价体系；提高教师队伍素质。
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