阅读学习是帮助学生积累语文基础,提升语文综合水平的重要途径。在语文阅读学习过程中,如何提升学习效率与学习质量是教师需要重点关注及探究的方向,批注式阅读教学方式的运用便是非常科学有效的教学方法。本文将通过采取多种教学手段培养批注阅读习惯、利用多元教学情境提升批注阅读能力等多项措施,对小学语文批注式阅读教学的实践案例进行分析和探究。
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