随着教学改革的不断推进,培养学生的自主学习能力在小学语文教学中的重要性逐渐凸显,教师应加强对现代化小学教学模式的探索,从学生的学习心理出发,活跃课堂氛围,调动学生的学习兴趣,充分发挥学生的自主学习能力。本文以《窗边的小豆豆》为例,对小学语文教学中自主学习能力的培养进行了探索和分析。