摘要

高校在体育教学中融入"互联网+多媒体"体育教学模式,让体育运动更加具有合理科学化特点。文章通过分析在高校体育课程中实施"互联网+多媒体"技术,提出"互联网+多媒体"融入高校体育的具体策略,为我国高校体育课程的高效开展提供理论支持。

  • 单位
    江苏大学京江学院