中高职院校新生心理健康状况调查及认知心理咨询效果——基于牡丹江市的研究

作者：唐壮; 耿艳萌^*; 韦思煜; 张岚; 徐飞

来源：牡丹江医学院学报, 2019, 40(05): 144-146.

DOI：10.13799/j.cnki.mdjyxyxb.2019.05.045

• 中高职院校
• 新生
• 心理健康
• 心理咨询
• 症状自评量表

目的调查牡丹江市中高职院校2018级16～18周岁新生心理健康状况,通过认知心理咨询手段降低新生SCL-90阳性因子检出率。方法采用SCL-90对牡丹江市三所中高职院校入学新生437人进行问卷调查,对比SCL-90全国青年人常模,同时筛选心理不健康新生,进行16周心理咨询的实验对照研究。结果 (1)项目因子得分≥2分的共计232人,阳性因子检出率53.09%。(2)对比全国常模,除精神病性一项因子无差异外(P>0.05),其余因子均有差异(P<0.01)。(3)经过16周心理咨询干预后,实验组与对照组对比在躯体化、焦虑、敌对、恐怖四项因子出现显著差异,人际关系及抑郁两项因子呈现非常显著差异。结论 (1)牡丹江市中高职院校新生心理健康状况不良;(2)认知心理咨询干预能够有效地提高牡丹江市中高职院校新生心理健康水平。

• 单位
  牡丹江医学院