摘要

通过对测绘工程技术专业两届学生的遥感实训课程进行跟踪调查,进而探索校企合作新模式下的现代学徒制,并深入分析这种新模式存在的问题,同时提出了具体解决思路,为后续学校现代学徒制的全面实施提供一定的参考。