大学英语翻译实践中存在各种翻译问题，使得翻译练习的效果不尽如人意，造成这种局面的有学生主观个人方面的原因，也有客观层面翻译教学模式、教学方式和手段方面的原因。该文围绕POA理论中教学流程的内容来分析大学英语翻译实践中具体问题的解决方法，以期改善大学生翻译水平薄弱的问题并提高大学翻译教学的实际效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
