摘要

研究者在学前教育专业返校实习生中开展了一次PBL教学实验改革活动,成效明显。本文从PBL教学法的内涵、实施步骤、实施效果和实践反思与建议四个方面进行了探讨,以期为PBL教学法的推广与运用提供借鉴。