阅读的“虔诚”与“品鉴”

作者：戴京红

来源：语文天地, 2020, (07): 62-63.

<正>阅读,说到底是一种对话,是读者与作者、语境、角色的对话,是一根激起共鸣和顿生灵感的导火线,是一场接受精神洗礼与灵魂洗涤的隆重仪式。读者应该以怎样的心态与精神融入语篇和走进语境,则是其中必须回答的问题。无论怎样的解读,学生都应该保持虔诚的心态聆听语境,带着谦虚的心境鉴赏品读文字,唯有如此,才能原汁原味地欣赏语篇,才能津津有味地品到独有的书香。教师回归深度解读语篇,多引导学生从文字背后挖掘鲜活的故事,不仅能吸引学生的眼球与注意力,还能让学生