摘要

树人要先树己,立人必先立己。面对全面发展的素质教育观、学生身心发展的不平衡及当前的教育环境,高中历史教师要树立正确的素质教育观,坚持知识为骨、德育为魂的思想,立德树人,教书育人。学为师之骨,教师要注重自己的学识修养,用丰富的文化素养提高自己的人格魅力,丰厚学生的知识底蕴;德为师之魂,要培养学生的思维情怀,教师就要做好表率,使自己的知识修养和道德品格并举。