基于卓越工程师培养的压力加工车间设计课程教学创新

作者：彭良贵; 丁桦; 支颖; 赵宪明

来源：中国冶金教育, 2016, (04): 45-50.

DOI：10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2016.04.018

• 卓越工程师教育培养计划
• 工程教育专业认证
• 教学改革

根据卓越工程师教育培养计划的基本要求和工程教育专业认证的毕业达成度指标总体要求,对压力加工车间设计课程教学进行重新设计,在教学内容、教学手段、教学方法和考核评价方式等方面提出改革措施。通过教学实践,获得了良好的教学效果,促进了学生创新能力和工程职业素养的培养。

• 单位
  东北大学; 轧制技术及连轧自动化国家重点实验室