本科生学业导师制模式研究与实践

作者：东珠加; 程嘉祥; 沈燕萍

来源：江苏商论, 2019, (12): 129-131.

DOI：10.13395/j.cnki.issn.1009-0061.2019.12.037

• 学业导师制
• 高校人才
• 培养

为了提高本专科生人才的培养质量,青海民族大学从2017级学生开始实施学业导师制模式。结合当前高校实际情况,本文旨在针对学业导师制的实施过程中的问题,提出解决措施和优化路径。

• 单位
  青海民族大学