闹学图描绘了中国传统社会中乡村儿童学习、游戏的场景,是私塾教育的一个侧面。以闹学图这一经典的儿童题材绘画为研究对象,搜集了十余幅闹学作品,聚焦私塾内外儿童的游戏行为和表现,分析其在游戏精神驱动下对私塾规训和教师权威的反抗行为。儿童是游戏的存在,儿童的游戏精神促使其逃离私塾规训,无视学规要求,把桌凳、文具和戒尺当作游戏材料,通过游戏抵制私塾教育对身体的规训,在对教师的戏弄和戏仿中消解其权威,呈现出私塾反叛者的儿童形象。
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