为了实现高等数学课程思政的目的,数学文化所起到的教育作用不可替代.本文介绍了数学文化的内涵及其价值体现,分析了现行高等数学课程教学中存在的问题,在此基础上研究如何创新教学理念,挖掘数学文化内涵,构建基于数学文化的教学内容与教育方式,把高等数学教育提高到数学文化教育的层面,以起到高等数学教育的价值引领作用,实现数学知识传授和文化育人的有机结合.
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