初中历史课堂问题设计建议

作者：于秀芹

来源：中学教学参考, 2021, (09): 36-37.

• 初中历史
• 问题设计
• 建议

初中历史课堂教学中,教师提问时易出现一些问题,基于此,文章结合教师的教学实践,提出初中历史课堂问题设计的几点建议,即问题设计要有趣味性、针对性、探究性、层次性,为广大教育同仁提供有价值的参考和借鉴。