“产出导向”视阈下的应用型英语课堂教学实践

作者:徐佳; 唐姗姗; 姚悦
来源:吉林省教育学院学报, 2018, 34(07): 116-119.
DOI:10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.07.031

摘要

文章展示了以"产出"为导向的教学设计和实践过程,通过问卷调查、学生访谈、以及笔者基于课堂的观察和反思,就产出导向法在英语课堂中的实际运用进行了总结和建议。

  • 单位
    泰州学院

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