浅谈高中英语教学中学生运用能力的培养

作者：任志鲁

来源：中学生英语, 2018, (34): 59.

<正>高中阶段作为学生全面性、系统性学习英语的关键时期,对学生英语综合能力的提升有着重要影响。所以,英语教师教学策略的选择不仅关乎课堂教学效率的高低,更会影响学生的英语水平。受英语新课程改革的影响,英语学科的教学应当促使学生能够将学得与习得相结合,打破传统的"哑巴英语"教学现状,避免单纯传授理论基础知识,更多实施任务教学的策略,帮助学生英语语用能力的提升。在社会信息化和经济全球化的背景下,英语作为