高校实验室人员流动快、仪器设备多、危化品使用频繁，事故隐患多，安全风险大，需要科学的研判和防范。基于瑞士奶酪模型，从实验人员、仪器设备、药品试剂、环境条件4个方面归纳梳理高校实验室安全隐患源头，分析可能诱发安全事故的原因，提出了人、物、技“三位一体”同防共治的安全防范思路，为强化高校实验室安全管理提供借鉴。
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