互联网+背景下大学数学课程思政建设路径探究

作者：刘志清; 周琴

来源：中国教育技术装备, 2021, (04): 81-83.

• 课程思政
• 大学数学
• 网络教学平台
• 教学大纲
• 教学模式
• 教学评价体系

为探索课程思政的有效教学模式,分析大学数学课程思政教育现状,并探讨大学数学课程思政的实现路径,为推进高校课程思政建设提供思路。

• 单位
  机电工程学院; 湖南涉外经济学院